Hazardous Chemical Information - International (Polish)
Możliwe, że nie jesteś zbyt podekscytowany, biorąc udział w tym kursie informacyjnym dotyczącym niebezpiecznych substancji chemicznych. Ale jest to ważny temat, dlatego pracodawca prosi Cię o poświęcenie cennego czasu na to szkolenie. Dlaczego więc niebezpieczne informacje chemiczne mają znaczenie? Najlepszym sposobem na wyjaśnienie jest opowiedzenie prawdziwej historii. Pewnego popołudnia pracownik używał zmywacza do farb na małej przestrzeni. Chociaż o tym nie wiedziała, zmywacz do farby, którego używała, był niebezpieczną substancją chemiczną. Jej firma nie prowadziła programu informacji o niebezpiecznych substancjach chemicznych, więc jej pracodawca nie powiedział jej o potencjalnie niebezpiecznych zagrożeniach dla zdrowia związanych ze zmywaczem do farb. Nie zdawała sobie sprawy, że musi się chronić, zakładając rękawiczki, długie rękawy i ochronę dróg oddechowych. Powinna też używać systemu wentylacji. Niestety, wdychała opary chemii i dostała ją na skórę, gdzie została wchłonięta przez jej organizm. Niestety, znaleziono ją martwą pięć godzin po rozpoczęciu stosowania produktu. Zastanów się przez chwilę, jak niebezpieczne informacje chemiczne mogły zapobiec tej tragedii. Gdyby wiedziała, że zmywacz do farby jest potencjalnie niebezpieczny, co zrobiłaby inaczej? Gdyby wiedziała, jak chronić się przed zdemaskowaniem, czy przeżyłaby dzisiaj? Nic nie jest pewne, ale posiadanie odpowiedniej wiedzy mogło zadecydować o życiu lub śmierci. Dlatego mamy programy informacyjne o niebezpiecznych substancjach chemicznych i dlatego bierzesz dziś udział w tym kursie.
Why Us?
Course Outline
Hazardous Chemical Information - International (Polish)
-
1. Wprowadzenie
-
2. Program informacji o niebezpiecznych substancjach chemicznych
-
3. Zagrożenia
-
4. Obowiązki
-
5. Etykiety
-
6. Karty charakterystyki (SDS)
-
7. Informacje i szkolenia
-
8. Wniosek
Learning Objectives
Hazardous Chemical Information - International (Polish)
- Podaj cel programu informacyjnego dotyczącego substancji niebezpiecznych.
- Rozpoznaj, kogo dotyczą niebezpieczne informacje chemiczne.
- Określić cztery podstawowe części programu informacyjnego dotyczącego substancji niebezpiecznych.
- Zidentyfikuj fizyczne i zdrowotne zagrożenia związane z chemikaliami.
- Wymień, jakie pozycje powinny znajdować się w wykazie niebezpiecznych substancji chemicznych.
- Rozpoznaj, co powinno być zawarte w pisemnym programie informacji o substancjach niebezpiecznych.
- Określić, gdzie i jak należy używać etykiet ostrzegawczych.
- Rozpoznaj informacje zawarte w karcie charakterystyki (SDS) oraz sposób ich wykorzystania i konserwacji w miejscu pracy.
- Wymień najlepsze praktyki dotyczące informacji i szkoleń dla pracowników.