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Egress and Emergency Action Plans (Canadian French)

Imaginez que vous êtes au travail lorsqu'il y a une explosion. Le feu est partout et se propage rapidement. Sauriez-vous quoi faire? Pourriez-vous vous permettre de perdre de précieuses minutes à chercher un moyen de sortir du bâtiment? Attendre d'être au milieu d'une situation d'urgence est le pire moment pour élaborer un plan pour gérer la situation. Au lieu de cela, votre lieu de travail doit identifier les sorties et les chemins de sortie avant qu'ils ne soient nécessaires et élaborer un plan d'action d'urgence afin que, au milieu d'une urgence, chacun sache quoi faire au lieu d'avoir à le découvrir par lui-même. C’est pourquoi vous suivez ce cours! Vous y découvrirez les bonnes pratiques concernant les sorties, les sorties et les plans d’action d’urgence mis en place pour assurer votre sécurité en cas de crise.

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Learning Objectives

Identifiez les différents composants d'une route de sortie.
Décrivez les recommandations générales de sortie.

Expliquez les éléments détaillés de la sortie.
Discutez des éléments fondamentaux d'un plan d'action d'urgence.

Course Outline

1. introduction
1. Bienvenue
2. Introduction
3. Objectifs d'apprentissage
2. Bases de la sortie
1. Les bases de la sortie - Définitions
2. Contrôle des connaissances: les bases de la sortie
3. La deuxième recommandation générale
3. Éléments détaillés de sortie
1. Clairement identifié
2. Illuminé
3. Contrôle des connaissances: éléments détaillés de la sortie
4. Non obstrué et débloqué
5. Configuration
6. Considérations extérieures
7. Activité d'apprentissage: éléments détaillés de sortie
8. Commentaires: éléments détaillés de sortie

4. Plans d'action d'urgence
1. Déclenché par des alarmes
2. Plans d'action d'urgence
5. Éléments de base du PAE
1. Recommandations minimales: Partie 1
2. Contrôle des connaissances: plans d'action d'urgence
3. Recommandations minimales: partie 2
4. Recommandations minimales: parties 3 et 4
5. Contrôle des connaissances: éléments fondamentaux des plans d'action d'urgence
6. Recommandations minimales: Partie 5
7. Recommandations minimales: partie 6
8. Formation et révision du programme
9. Extincteurs
10. Activité d'apprentissage: éléments de base des plans d'action d'urgence
6. Conclusion
1. Conclusion